L’Europe et la Tunisie: état des relations
1. Accord d’association entré en vigueur en 1998.
L’accord d’association comporte les volets suivants :
- Dialogue politique
- Libre circulation des marchandises
- Libéralisation des services
- Libre circulation des capitaux
- Concurrence ouverte
- Coopération économique
- Coopération sociale et culturelle
- Coopération financière
2. Plan d’action dans le cadre de la Politique européenne de voisinage, présenté et agréé en 2004. Il stipule, entre autres mesures :
- Consolidation des réformes touchant à la démocratie et l’État de droit
- Renforcement du dialogue politique
- Conditions propices pour les investissements directs étrangers
- Environnement
- Recherche scientifique
- Enseignement supérieur
- Coopération en matière d’emploi
- Libre échange
- Développement du secteur du transport
- Gestion des flux migratoires
- Circulation des personnes
- Lutte contre le crime organisé
3. Financement de l’UE (Commission européenne) engagé et versé :
- 1995 à 2006 : 657 millions € (945 millions engagés)
- 2007-2010 : 300 millions € (engagés)
4. Crédits de la Banque européenne d’investissement :
- 1,52 milliard d’euros (1996-2003)
- 1,50 milliard d’euros (2004-2009)
5. Domaines d’action de l’UE dans le pays :
- Appui macroéconomique et sectoriel
- Éducation
- Culture
- Appui au secteur privé
- Appui aux médias
- Formation professionnelle
- Développement rural
- Appui à la société civile
6. Bénéficiaires : institutions étatiques, secteur privé, enseignement supérieur, agriculteurs, ministère de la Justice, municipalités, ONG…
7. Export vers l’UE :
| Année | 2003 | 2005 | 2007 |
|---|---|---|---|
| Montant (Md eur) UE27 | 6,3 | 6,8 | 9,0 |
| Export vers les pays de UE 27/ Total export | 88% | 81% | 83% |
8. Import de l’UE :
| Année | 2003 | 2005 | 2007 |
|---|---|---|---|
| Montant (Md eur) UE27 | 7,2 | 8,0 | 9,5 |
| Import des pays de UE27/ Total import | 75% | 76% | 66% |
9. Investissements européens directs (IDE)* :
3,6 milliards d’euros pour la période 2003-2008, soit 35,51 % des IDE en Tunisie.
* provenant des pays suivants : Allemagne, Autriche, Belgique, Danemark, Espagne, Finlande, France, Grèce, Italie, Pays-Bas, Royaume Uni et Suède (Source : ANIMA-MIPO)

Politique européenne de voisinage
Vos réactions
Depuis quelque temps, nous assistons aux pays méditerranéen à un éveil associatif, médiatique et même politique très important autour de la citoyenneté. Que signifie la citoyenneté, est elle un concept que nous pouvons apprendre aux autres, au jeunes spécialement, et par quel moyen pouvons nous réellement arriver à avoir un impact sur le comportement de chacun pour qu’il devient un meilleur citoyen. Le rôle de la famille est déterminant dans le faire valoir de la citoyenneté avant toute action de sensibilisation à l’égard des jeunes. Mais Avons-nous pensé à sensibiliser les parents, les faire adhérer aux activités de citoyenneté?
A propos de: Eurojar Episode 28: Responsabiliser la jeunesse méditerranéenne
Je me réjouis de cette nouvelle. L'Emir Abdelkader, grand homme de savoir, de paix et surtout de progrès aurait été certainement ravi de voir son ancienne demeure servir les causes pour lesquelles il se battait: l'éducation, l'échange entre les cultures et le progrès dans toutes ses formes.
Certes, les murs de cette maison sont lourds d'histoire et un musé aurait été une bonne chose mais au fond, l'Emir, homme spirituel qu'il était, avait rompu avec les choses matérielles de la vie et ce qui aurait peut-être compté pour lui c'est l'usage positif de cet endroit.
A propos de: Le palais Abdelkader se métamorphose en centre pour le développement durable
Il me semble que le mal est plus profond. Une évaluation sincère du système de formation professionnelle en Algérie donnerait des résultats très décevants.
Par ailleurs; il y a lieu d'inclure la formation professionnelle privée qui n 'est pas très encouragée, surtout dans les régions intérieures du pays. Trop de bureaucratie, de gestion médiocre, de manque de motivation des agents en charge de la formation professionnelle.
A l'image de tous les autres secteurs. Les déclarations publiques, verbales, ne suffisent pas. Il y'a lieu de se demander si l'Union européenne n'est pas en train de gaspiller de l'argent pour rien. Peut être pour des raisons politiques.
A propos de: Développement de la formation professionnelle en Algérie







