الصفحة الرئيسية
تسجيل الدخول
نشرة الموقع
التغذية الإلكترونية 
تامبوس Tempus: الإصلاح في المناهج الدراسية (الأردن)
مساهمة الاتحاد الأوروبي: 535,000 يورو
الأهداف: تطوير قدرات الجامعات الأردنية لمواجهة تحديات الموارد المائية في البلاد.
أمثلة عن النشاطات:
• وضع برنامج دراسات عليا في مجال إدارة المياه وهندسة تكريرها في جامعة البلقاء للعلوم التطبيقية في الأردن.
• تطوير الكفاءات الجامعية للتعرّف على السبل الحديثة للاستفادة من الموارد المائية، و تطوير وسائل تكريرها.
• تحسين المناهج في الجامعة الهاشمية في مجال إدارة الموارد المائية.
للمزيد من المعلومات:
الاتصال بـجامعة Angiolino Stella -University of Pavia
أو بالسيد أحمد أبو الهيجاء
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
صندوق البريد: 138 الجبيهة
عمان 11941
الأردن
هاتف: +962 77 212200
بريد إلكتروني: tempus@mohe.gov.jo
Haija@just.edu.jo
أو العنوان الإلكتروني: www.tempus.org.jo

آراؤكم
.بالنسبة الى القاء النفايات فى البحر او الانهار او اي منطقة سياحية عمل مرفوض اولا من ناحية دينية وسياحية وبيئية وصحية على السكان ثانيا ان الله جميل ولايحب الا الجمال فكيف لي ان القى بنفسي الى التهلكة ومن صنع يدي وانعكاسات ذلك الوباء الخطير على السكان من امراض واوبئة ستنتشر وستؤدي الى امراض قاتلة وللاسف كثير من الدول تجهل مخاطرهذا المس الخطير بالانسان والبيئة كيف يمكن لى ان استجم بالبحر وهناك مصبات ومواسير تقوم بالقاءالاوساخ فى مياه البحر ومياه الشرب عمل مرفوض وخطير ونطلب من جميع الدول العربية والاوروبية الاخذ بالحسبان مخاطر قاتلة نتيجة هذا العمل.
حول: مكبات عشوائية تلوث المتوسط
لا يوجد تعريف مقبول عالميا "عمالة الأطفال". تستخدم التعاريف المختلفة لمصطلح من قبل المنظمات الدولية والمنظمات غير الحكومية والنقابات وجماعات المصالح الأخرى. الكتاب والمتكلمين لا تحدد دائما ما هو تعريف أنها تستخدم ، وهذا غالبا ما يؤدي الى الارتباك.
ليس كل عمل سيئ للأطفال. بعض علماء الاجتماع الإشارة إلى أن بعض أنواع العمل قد لا يمكن الاعتراض عليها تماما -- باستثناء شيء واحد عن العمل الذي يجعل من الاستغلال. على سبيل المثال ، الطفل الذي يسلم الصحف قبل المدرسة قد تستفيد في الواقع من تعلم كيفية العمل ، والحصول على المسؤولية ، وقليلا من المال. ولكن ماذا لو لم تدفع الطفل؟ ثم يتم استغلال له أو لها. مع اليونيسيف لعام 1997 تقرير حالة الأطفال في العالم يضع ذلك "عمل الأطفال بحاجة إلى اعتبار يحدث على طول سلسلة متصلة ، مع العمل المدمرة أو استغلالية في نهاية واحدة ، والعمل النافع -- تشجيع أو تعزيز نمو الأطفال دون التدخل في دراستهم والترفيه و بقية -- في الآخر وبين هذين القطبين ومناطق واسعة من العمل الذي يجب ألا تؤثر سلبا على نمو الطفل " العلماء اجتماعية أخرى بطرق مختلفة قليلا من رسم الخط الفاصل بين العمل المقبول وغير المقبول.
حول: تعزيز التنافس عبر التدريب








من المؤلم جدا الإعتراف بأن كثير من الأفراد ليس لديهم الوعي الكافي بمدى خطورة كون الموارد المائية محدودة في البلاد. ليس لديهم خلق أيضا ليدفعهم على الحفاظ بذلك القليل من الموجود. أتصورها خطوة حميدة بأن يكون هناك برامج توعية بالحفاظ على الموارد المائية وتحذيرهم بأن هذه النعمة لن تدوم ما لم نغير إسلوبنا بإستهلاكها! و الأروع من ذلك أن يكون هنالك برامج دراسات علمية في مجال إدارتها و تكريرها . لأنه لا يكفي أن يكون الفرد ملما بضرورة الحفاظ على الموارد بل يجب أن يكون هنالك منهج علمي يقوده على إتمام ذلك بالشكل الأمثل و الأهم من ذلك وجود التشجيع من قبل جهات مهتمة!